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第二百四十三章 误人子弟的教法（第1页）

王利民教授的脚步有些急，毕竟，今天来晚了。

作为一名教授，他有很多的工作，传授知识只是其中一个方面，他还有自己的科研工作要做，今天原本周末，是和学生商定好的习题解答的时间，不过呢，因为搞科研的事情耽误了，当看表的时候，发现早就过了时间，才急匆匆地赶过来。

哪里知道，这还没有进入教室的门，就听到了白九鸣的话，顿时就觉得有些愕然。

外面来的人？说自己讲错了？

半路出家？

对于后面这句话，他反倒是有些认同的，没错，自己就是半路出家的。

电子学的建立，时间并不长，都是在本世纪突破的，不如其他的技术那般有历史的沉淀，同时，这也意味着是一个不断创新发展的学科。

王利民在上学的时期，还仅仅有模拟电路而已，而且，主要还是使用电子管的时代，等到去苏联求学的时候，才开始接触到了晶体管的知识，各种电路，都是用这些部件来搭建的，电子信号在内部，是按照具体的波形来传递的，是连续变化的，这就是模拟电路。

整个国家，在电子方面，几乎都是只有模拟电路基础的。

但是，时代却是在不断地发展进步的，数字电路，在这些年发展迅猛，国内也是从零开始，前些年的时候，王利民自费采购了几本数字电路的书籍，开始自学起来了，也算是无师自通。

结果，到了去年的时候，第一年正式高考选拔人才，同时，各高校也算是正式恢复了教学，工业学院就进行了一番改进，增设了一些课程。

这个数字电路，就是增设的一个课程，这毕竟是跟随世界的潮流来的，大学，是培养人才的，必须要和世界接轨，在这方面，不能落伍。

但是，开设之后，却发现，根本就找不到老师！国内唯一一些熟练掌握数字电路技术的人才，都被其他大学聘请去了，尤其是像清华这样的院校，工业学院根本就竞争不过的，所以，最后在新生都入学之后，赶鸭子上架，王利民教授就接下来了这个数字电路的教学任务。

所以，他也是第一年授课，其中遇到一些问题，也在他的预期之中，现在，听到了白九鸣说有人质疑他的教学，他的脸上，没有丝毫的权威被质疑之后的不满，最初的愕然之后，脸上反而露出了笑容：“哦？是吗？是哪位？”

说话间，就已经走到了教室门口，然后就看到了讲台下面，正是他的得意学生王晓玉，这个孩子，考试进来的分数是最高的，但是那仅仅是因为外语方面加分不少，真正的理科知识甚至都不扎实，而且，还选择了现在的专业，按说不适合她这样的女孩子，但是，王晓玉可没有气馁，一直都在认认真真地学习，让王利民教授很满意。

而在她的旁边，还有几个人，两男一女，其中一个男生的气质特殊，立刻就吸引了他的注意。

“就是他，就是他。”白九鸣此时满心的欢喜，王教授来的太及时了，我想考你，你不接招，那就让王教授来考你！哼，这下看你怎么下台！

如果是别人，白九鸣或许会给对方留个面子，但是现在是秦振华，是一个只会夸夸其谈的情敌一样的存在，他当然要把秦振华往死里按了。

“王教授，看看黑板这边，他就是说您画的这个电路图是画蛇添足，把其中的一部分电路给擦掉了。”白九鸣继续说道。

他这可不是说谎，秦振华就是这么说的，所以，他很是骄傲，这下，看秦振华怎么抵赖。

此时，王晓玉的心中有些慌乱，牙齿咬着嘴唇，想要开口解释什么，但是，又觉得不好说，怕一句话说错，又伤了秦振华的心，那以后可就不来找自己了。

“哦？”当看到这个电路图的时候，王利民的眼前顿时就是一亮。

在这个时代，大学教育其实不是特别规范，没有上级主管部门审核下发的各种教材，尤其是这种新开设的学科，可以说，一切都是摸着石头过河，讲义，那是王利民在假期自己刻钢板蜡纸，然后拿去印刷的，直接就当做教材来用了，当然了，这也是他从自费购买的那些资料中，搜集整理下来的，颇费了一番心血。

至于这个电路图，王利民记得很清楚，在他的资料里面，就是现在这样，擦掉了其他的部分，留下相当简洁的一部分。

但是，他总觉得，这样是一叶障目，只能看到局部，根本就不知道是怎么运行的，所以，为了加深理解，利用原来的模拟电路的沉淀下来的知识，给补充完整了，在讲课的时候，还重点拿出来讲，当时很有一种沾沾自喜的感觉。

但是现在，却被对方给擦掉了，说自己画蛇添足，他并没有恼火，反而是充满了对知识渴求的兴奋之中的。

“小伙子，你说说，那些为何不重要？”王利民向着秦振华说道。

白九鸣在一旁，心里美滋滋的，好啊，看看，我们王教授来考教你了，看看你还能说什么！

王晓玉则紧张地捏起来了衣角，这个，振华哥会怎么解释？可不要伤了和气啊。

毕竟，一旁是自己日思夜想的振华哥，另一边，是德高望重令人尊重的教授。

“王教授，这是什么课？”谁都没想到，秦振华居然开始反问王教授了！

“数字电路啊。”王利民被反问了一下，并没有太多的不满，直接就回答了：“简称数电，以前的模拟电路，简称模电。”

“是啊，王教授，这是数字电路啊！”秦振华指着黑板说道：“在数字电路中，所有的变量都归结为0和1两个对立的状态。这个可以用信号的有或无，电平的高或低，开关的通或断，等等来表示，我们只在乎它的状态，不必理会某个变量的详细数值。比如电平幅值的微小变化就可能毫无意义。”

“可是您呢？您在这里，耗费了半天劲，就是为了给大家讲述电流如何流动？这个，不需要知道，我们只知道，进去的是0还是1，出来的是0还是1，这就够了，其他的掺杂进来，那就是画蛇添足，毫无意义，还会造成极端的混乱。”秦振华无奈地摇头：“数电就是数电，模电就是模电，哪怕是您讲到ad和da转换（模电数电转换），也不能混杂起来啊！”

他说到这里的时候，话语里已经有一幅恨铁不成钢的语气了，这教法，一塌糊涂，误人子弟啊。

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